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1、生肖的故事儿童版：12生肖成语故事鼠，抱头鼠窜牛，对牛弹琴虎，踞虎兔，狡兔三窟龙，龙腾虎跃蛇，杯弓蛇影十二生肖的童话故事100字马，马到成功羊，三羊开泰十二生肖由来的故事连环画。猴，尖嘴猴腮鸡，鸡鸣狗盗睡前故事十二生肖的故事大全。
2、清晨五点至七点，属卯时。天刚亮，兔子出窝，喜欢吃带有晨露的青草，故为“卯兔”。故事一：十二生肖之牛的传说据说，很久很久以前，牛是玉帝殿前的差役，时常往返于天宫和大地之间。
3、幸运的牛战国时代，君主们贪婪好战，百姓疾苦。齐宣王见一头将被宰杀的牛颤抖不已，心生怜悯，决定用羊替代。孟子称此心为仁术，建议王应将仁心扩展至百姓，以成为仁君。牛郎与织女织女是天帝之女，善织布，独自在天河东边织造彩云。
4、十二生肖丑牛的故事：在古时候，牛是天庭中的重要差役，负责将消息传递给人类。有一次，牛被派去人间传递玉帝的旨意，要将母草籽带给人类，以美化大地。牛忠诚地完成了任务，但不慎在跨出南天门时跌倒，将草籽撒得过多。第二年，草籽发芽，大地变得杂草丛生，影响了农夫的耕作。
【篇一】大班游戏活动教案：套圈活动目标：结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
幼儿园大班安全教案篇1活动目标了解划船中可能出现的危险以及安全注意事项。知道在划船中如何保护自己并能够遵守安全规则。形成自我保护意识，增强划船时的安全意识。培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。加强幼儿的安全意识。
《我的名字》幼儿园大班教案1活动目标：-在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。-能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：-请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。会互相合作及配合游戏，体现群众游戏的快乐。二活动准备：1音乐帽子若干2大鼓三活动过程：（一）幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。向老师问好。
幼儿园大班教案篇1活动目标：初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。发展幼儿的动手能力。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。
1、我最近读了《十二生肖的故事》，其中猫和老鼠的故事让我印象深刻。猫因为贪睡而让老鼠叫醒它，结果老鼠却忘记叫醒猫，导致猫错过了成为十二生肖的机会。这个故事告诉我们，做人要讲诚信，不能只顾自己的利益而忘记朋友。
2、子鼠的来历：老鼠喜欢在夜深人静的时候出没，特别喜欢在子夜时分出来活动，因此被称为子鼠。丑牛的来历：在古代，牛是用来耕田、做苦力活的。每到丑时，农家就会起床来喂饱自家的牛，让牛更好地工作，因此被称为丑牛。
3、排序故事一：老鼠和牛在路上相遇，它们一起去报名。因为老鼠体积小，跑得上气不接下气，于是老鼠提出骑在牛背上唱歌。当它们到达报名地点时，老鼠从牛脖子上一跃而下，抢先排到了第一位，牛则排在了第二位。
4、十二生肖的故事如下：鼠：鼠在十二生肖中排名第一，因为它曾经成功地骗过了牛。相传，黄帝制定了十二生肖，让所有动物参加竞赛，以决定它们在生肖中的排名。鼠在比赛中不太可能赢得比赛，但它想到了一个计策，它骑在牛背上，等到牛到达终点时跳了下来，以此取得了胜利。
5、.鸡：鸡因勤劳而成为生肖之一。它的形象象征着勤劳和守信，是中国传统文化中的重要元素。1狗：狗因忠诚而成为生肖之一。它的形象象征着忠诚和正义，是中国传统文化中的重要元素。1猪：猪因善良而成为生肖之一。它的形象象征着富贵和美满，是中国传统文化中的重要元素。
6、生肖的来历故事是《玉皇大帝举行的动物赛跑》。很久很久以前，玉帝为了给人间定时间给人类归属，决定在人间选拔十二种动物作属相。于是，凡间各动物们展开了一场争夺“生肖王”的比赛。
1、幼儿园《动物好朋友》说课稿1说教材《动物好朋友》选自凤凰康轩教材中班语言领域中的一首儿歌，它是一首连锁调儿歌，在两个句子连接时，每一句结尾的词语都是下一句的开头，就好像在玩接龙游戏似的。儿歌中的各种可爱的动物形象也比较吸引幼儿的兴趣，并以动物间的团结有序引导着幼儿有序的进行各项活动。
2、课程过程：请幼儿欣赏歌曲《闹花灯》，请小朋友认真听歌曲，并说说在歌曲中你都听到了些什么：比如有：龙灯、凤灯、狮子灯、孙猴子灯等，教师展示事先准备好的各种花灯？引起幼儿的好奇心，并和幼儿一起看花灯，猜灯迷，老师说灯迷小朋友们来猜，或一个小朋友说灯迷老师和其它小朋友一起猜灯迷。
3、幼儿园大班体育说课稿《玩报纸》1活动目标：训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。培养幼儿的合作精神。活动重点：的重难点。活动准备：活动过程：许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束活动身体，为活动做好准备起来。
4、特别是重点描写彩色小蜡笔的用途这个段落，贴近于幼儿生活，富有童趣，孩子们通过这个作品感受家乡的美好，萌发热爱祖国的情感，因此，我觉得《小蜡笔》既适合大班幼儿年龄特点，又符合幼儿现实需要，是一篇很好的文学作品。
5、幼儿园《彩色的梦》说课稿1说活动教材：《彩色的梦》是一节语言教育活动课。这首儿歌内容简单，充满童趣，形象鲜明突出，容易引起幼儿学习的兴趣，符合幼儿的年龄特点和学习特点。说活动目标：教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。
结论：会“翻花样”的动物是“猴子”。
你好：答案是兔。兔：机智，洁癖，谨慎，技巧，长寿，敏捷，德行，秘密，业余，过于拘谨，忧郁，自炫，善良，希望。人人喜爱的动物，温雅美丽。玉兔灵芝，灵兔吉瑞。
该谜语的正确答案是一种动物，它以其皮毛和虎相似，但比画虎更难描绘。这种动物是猪。猪在中国传统文化中常常被用来比喻那些外表看似憨厚，实则聪明机智的生物。成语“画虎画皮难画骨”意味着外表容易描绘，内在的特质却难以表现。
斑马是一种非常独特的动物，它拥有与众不同的外观特征。在斑马的身上，黑白条纹交织，犹如一幅流动的黑白画。这些条纹不仅美观，还具有一定的生物学意义，可能有助于斑马抵御天敌的攻击。在非洲的草原上，斑马的身影常常吸引人们的目光，它们在广阔的草原上自由奔跑，成为一道亮丽的风景线。
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首先在上方画些祥云，左边画一扇窗户。右边写上主题文字，再画一个亭子并画上写作线，空白处画上鞭炮、灯笼点缀。最后涂上颜色就可以了。
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如果你总是小心翼翼的，记录和绘画恐怕就会变得略显生硬。在心里想好要排版形式、想好要记录的内容，下笔时就可以随心所欲了。这里说的随心所欲，并不是拿起笔来就写，至少要做到胸中有哦。我们总会羡慕那些手绘达人，随随便便就能画出很好看的手绘插画。
于是，每年春节打锣鼓，舞狮拜年，以示消灾除害，预报吉祥。舞狮子不仅在春节，还在其他喜庆的日子里常用来助兴。一般由两人扮演一头大狮子（有的地区称太狮），一人扮演小狮子（有的地区称少狮），另一人扮演武士，手持绣球引导。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助
